简介
健康管理与社会关怀科(香港高中课程)
i) 学科定位与目标
– 结合理论与应用学习,涵盖健康概念、社会关怀及公民责任。
– 培养学生建立健康生活方式,推动互助社会。
– 善用本地资源,构建符合香港需求的支持系统。
ii) 教学特色与学习模式
– 体验式学习:
– 实地考察(如荔景护士学校、心肺复苏训练、中医针灸示范)。
– 透过亲身体验强化理解(分析、推理、应用所学)。
– 跨学科协作:曾与生物科合作,深化健康科学知识。
– 多元化教学策略:照顾不同学习差异,提升学生兴趣。
iii) 小区参与与实践
– 「Teen使行动」计划(为期两年):
– 与葵涌医院、医管局及怡和集团合办。
– 透过工作坊、义工服务及校内「思健周」推广精神健康。
– 鼓励学生运用所学服务学校及小区,培养正面关怀态度。
iv) 学术表现
– 公开试成绩稳健(2012年至今):
– 连续十年**合格率高于全港平均。
– 多个学年优良率(4级或以上)高于全港水平。
– 2019年达100%及格。
– 2012年度一位同学取得5**。
目标
i) 升学与职业出路
– 大学/大专相关课程:
– 医科、护理、物理治疗、营养学、社会工作、心理学、教育、健康管理。
– 近年毕业生主要发展方向:
– 注册护士、登记护士、护理员、幼儿园教师等。
– 为香港医护界提供专业人力资源。
ii) 社会贡献与未来发展
– 透过课程培养健康与关怀专业人才,响应社会需求(如医护人手短缺)。
– 强化小区健康意识(如精神健康推广)。
– 未来可拓展至慢性病管理、长者关怀等领域。
升学出路方面,本科修读同学更是持续多元化发展,他们可在大学或大专选修相关的学士学位课程,例如医科、护理、物理治疗、食物及营养学、社会工作、心理学、教育工作、健康服务管理或副学士课程,近年毕业同学则较多攻读注册护士、登记护士、护理员及幼儿园教师等学位和高级文凭课程,正为这几年人手紧绌的医护界提供不少专业的人力资源和发展机会。
活动
以下是本科同学在这几年度于实地学习的各经历例子:
日期 | 课程/实地经历 | 内容 | 相关机构/备注 |
2018-03-02 | 健康管理与社会关怀实地学习博览工作坊 | 校本课程实地学习及反思日志的预备班 | 准备发展文凭试SBA课程 |
2018-03-29,30 | 广州番禺中医药大学及中国南方电网考察团 | 中四及中五选修同学参与两天医药学及电动车厂发展实地考察 | 梁校长参与同行 |
2018-04-16 | 第十届健康信息学生大使计划 | 训练同学独立思考及认识《淫亵及不雅物品管制条例》,鼓励同学远离不良信息,建立正面价值观 | 教育局课程发展处科技教育组主办 三位中五选修同学获修毕证书 |
2018-2021 | 香港浸会大学传承行动:三年全城健康计划 | 浸大学生到校运用其学科知 识向中学生推广健康生活方式 | 本校中五选修同学荣获银奖 |
2018-2020 | Teen使行动-两年制青少年思健推广计划 | 参与不同活动、工作坊、义工及校内组织「思健周」,推广正确精神健康知识 | 葵涌医院、医管局及怡和集团主办 2021毕业中六选修同学获杰出证书 |
2018-05-29 | 教育局「商校计划」17/18香港专教院《医疗护理专业体验日》 | 协助同学亲身体验实地学习及2019_SBA内容选题 | 香港专业教育学院 (IVE)葵涌 |
2019-03-16 | 2019健康管理与社会关怀科实地学习「反思日志」比赛 | 健康管理与社会关怀科「专题实地学习」杰出学生嘉许 | 两位中六同学荣获嘉许状 |
2019-12-18 | 葵涌IVE《营印未来》健康推广计划3D程序设计工作坊 | 提升青少年对长者健康饮食关注,实践健康有营食谱设计及3D打印科技跨学科知识 | 香港专业学院(葵涌)应用科学学系导师到校培训 |
2020-10-23 | 香港赛马会药物信息天地_成瘾课程实地学习 | 透过主题人物、药物、环境、互动影院、信息站及专题展区加强禁毒教育功能,丰富参观体验 | 保安局禁毒处 |
成就
**1 学术表现**
– **公开试成绩稳健**(2012年至今):
– 连续十年**合格率高于全港平均**。
– 多个学年**优良率(4级或以上)高于全港水平**。
– **2019年达100%合格**。
** 2学术比赛**
– **教育局 健康管理与社会关怀科实地学习「反思日志」比赛**
2018年 两位中六同学荣获铜奖
2024年 一位中六同学荣获铜奖