德育、公民及國民教育組

葵涌蘇浙公學

簡介

通過各學習領域／學科課程的學與教，以及其他相關的學習經歷，培育學生正確的價值觀和態度；幫助他們在成長的不同階段，當遇上難題的時候，懂得辨識當中涉及的價值觀，作出客觀分析和合理的判斷，並付諸實踐，方能面對未來生活上種種的挑戰。

培育學生學生十二種首要的價值觀和態度，即：「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「團結」和「孝親」，作為推動價值觀教育的方向。
透過早會分享及舉辦不同類型的講座、劇場及展覽，培養學生的自律、廉潔、誠信及獨立判斷的能力。
培育學生責任感，鼓勵學生了解社會及關心周邊所發生的事，從而有助建立社會觸角、提升參與社會事務及世界公民的意識。
培育學生對本國當前的國情有基本的認識，從而有助於培養其對國民身份的認同，成為良好公民。
協助學生建立正面的價值觀和培養積極的態度，明白自己在學校、家庭、社會和國家所擔當的角色和應履行的責任，讓學生對當前的公共事務有基本的認識，從而有助於培養其公民意識。

獲奬學生: 李沁妍作品: 文化傳承

1. 教育局

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/moral-national-edu/index.html

2. 德育及公民教育課程架構

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/4-key-tasks/moral-civic/revised-MCE-framework2008.html

3. 德育、公民及國民教育 – 「生活事件」教案

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/4-key-tasks/moral-civic/lea/index.html

4. 價值觀教育

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/4-key-tasks/moral-civic/index.html

5. 基本法網站

https://www.basiclaw.gov.hk/tc/basiclaw/index.html

6. 廉政公署：德育資源網」

https://me.icac.hk/home/index.html?aspxerrorpath=/tc/index.aspx

7. 公民教育委員會

https://www.cpce.gov.hk/main/tc/index.html