簡介
健康管理與社會關懷科（香港高中課程）
i) 學科定位與目標
– 結合理論與應用學習，涵蓋健康概念、社會關懷及公民責任。
– 培養學生建立健康生活方式，推動互助社會。
– 善用本地資源，構建符合香港需求的支援系統。
ii) 教學特色與學習模式
– 體驗式學習：
– 實地考察（如荔景護士學校、心肺復甦訓練、中醫針灸示範）。
– 透過親身體驗強化理解（分析、推理、應用所學）。
– 跨學科協作：曾與生物科合作，深化健康科學知識。
– 多元化教學策略：照顧不同學習差異，提升學生興趣。
iii) 社區參與與實踐
– 「Teen使行動」計劃（為期兩年）：
– 與葵涌醫院、醫管局及怡和集團合辦。
– 透過工作坊、義工服務及校內「思健週」推廣精神健康。
– 鼓勵學生運用所學服務學校及社區，培養正面關懷態度。
iv) 學術表現
– 公開試成績穩健（2012年至今）：
– 連續十年**合格率高於全港平均。
– 多個學年優良率（4級或以上）高於全港水平。
– 2019年達100%及格。
– 2012年度一位同學取得5**。
目標
i) 升學與職業出路
– 大學/大專相關課程：
– 醫科、護理、物理治療、營養學、社會工作、心理學、教育、健康管理。
– 近年畢業生主要發展方向：
– 註冊護士、登記護士、護理員、幼稚園教師等。
– 為香港醫護界提供專業人力資源。
ii) 社會貢獻與未來發展
– 透過課程培養健康與關懷專業人才，回應社會需求（如醫護人手短缺）。
– 強化社區健康意識（如精神健康推廣）。
– 未來可拓展至慢性病管理、長者關懷等領域。
升學出路方面，本科修讀同學更是持續多元化發展，他們可在大學或大專選修相關的學士學位課程，例如醫科、護理、物理治療、食物及營養學、社會工作、心理學、教育工作、健康服務管理或副學士課程，近年畢業同學則較多攻讀註冊護士、登記護士、護理員及幼稚園教師等學位和高級文憑課程，正為這幾年人手緊絀的醫護界提供不少專業的人力資源和發展機會。
活動
以下是本科同學在這幾年度於實地學習的各經歷例子：
| 日期 | 課程/實地經歷 | 內容 | 相關機構/備注 |
| 2018-03-02 | 健康管理與社會關懷實地學習博覽工作坊 | 校本課程實地學習及反思日誌的預備班 | 準備發展文憑試SBA課程 |
| 2018-03-29,30 | 廣州番禺中醫藥大學及中國南方電網考察團 | 中四及中五選修同學參與兩天醫藥學及電動車廠發展實地考察 | 梁校長參與同行 |
| 2018-04-16 | 第十屆健康資訊學生大使計劃 | 訓練同學獨立思考及認識《淫褻及不雅物品管制條例》，鼓勵同學遠離不良資訊，建立正面價值觀 | 教育局課程發展處科技教育組主辦 三位中五選修同學獲修畢證書 |
| 2018-2021 | 香港浸會大學傳承行動：三年全城健康計劃 | 浸大學生到校運用其學科知 識向中學生推廣健康生活方式 | 本校中五選修同學榮獲銀獎 |
| 2018-2020 | Teen使行動-兩年制青少年思健推廣計劃 | 參與不同活動、工作坊、義工及校內組織「思健週」，推廣正確精神健康知識 | 葵涌醫院、醫管局及怡和集團主辦 2021畢業中六選修同學獲傑出證書 |
| 2018-05-29 | 教育局「商校計劃」17/18香港專教院《醫療護理專業體驗日》 | 協助同學親身體驗實地學習及2019_SBA內容選題 | 香港專業教育學院 (IVE)葵涌 |
| 2019-03-16 | 2019健康管理與社會關懷科實地學習「反思日誌」比賽 | 健康管理與社會關懷科「專題實地學習」傑出學生嘉許 | 兩位中六同學榮獲嘉許狀 |
| 2019-12-18 | 葵涌IVE《營印未來》健康推廣計劃3D程式設計工作坊 | 提升青少年對長者健康飲食關注，實踐健康有營食譜設計及3D打印科技跨學科知識 | 香港專業學院(葵涌)應用科學學系導師到校培訓 |
| 2020-10-23 | 香港賽馬會藥物資訊天地_成癮課程實地學習 | 透過主題人物、藥物、環境、互動影院、資訊站及專題展區加強禁毒教育功能，豐富參觀體驗 | 保安局禁毒處 |
成就
**1 學術表現**
– **公開試成績穩健**（2012年至今）：
– 連續十年**合格率高於全港平均**。
– 多個學年**優良率（4級或以上）高於全港水平**。
– **2019年達100%合格**。
** 2學術比賽**
– **教育局 健康管理與社會關懷科實地學習「反思日誌」比賽**
2018年 兩位中六同學榮獲銅獎
2024年 一位中六同學榮獲銅獎