簡介 (introduction):
根據新高中課程，「其他學習經歷」是三個組成部分之一，與核心及選修科目(包括應用學習課程)相輔相成，讓學生達至全人發展。在基礎教育(小一至中三)的五種基要學習經歷所建立的基礎上，本校會為學生提供多種不同的「其他學習經歷」機會，鼓勵他們參與五個範疇的「其他學習經歷」，包括德育及公民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展。
目標及預期成果 (Learning Objectives and Expected Outcomes):
在推行「其他學習經歷」時，教師應關注下列目標及預期成果：
- 擴闊學生的視野，以及讓他們培養終身興趣；
- 培養正面的價值觀和態度；
- 為學生提供寬廣而均衡的課程，以基要的學習經歷配合核心及選修科目（包括應用學習課程 ），讓學生在德、智、體、羣、美五個方面得到均衡的發展。
- 促進學生的全人發展，使他們成為終身學習者，具備可持續發展的能力，預期的成果包括：
– 成為積極、有見識和負責任的公民；
– 尊重多元價值觀和培養對藝術的興趣；
– 建立健康的生活模式；以及
– 建立事業抱負和正面的工作道德觀。
活動 (Activities):
- 五種基要學習經歷: 價值觀教育、智能發展、社會服務、體藝發展、與工作有關的經歷
- 課時安排: 有關「高中四個核心科目的優化措施」及高中課時分配詳情，可參考2021年6月公布的《中學教育課程指引》(2017) 補充說明。
- 相片:
成就 (Achievements):
1. 十優公民大使
2. 體育、藝術比賽奬項 (詳情可參閱相關網頁及相簿)
3. 2023國家憲法日網上問答比賽 ——積極學校參與奬
4. 2024 憲法和基本法全港校際問答比賽 —— 積極學校參與奬
5. 「見證．新時代」創意作品製作活動嘉許獎
獲奬學生: 李沁妍 作品: 文化傳承