通讯及通讯科技科旨在培养学生在快速发展的数码世界中所需的知识、技能和态度。学科内容涵盖广泛的信息科技范畴，着重理论与实践的结合，让学生能够理解信息科技的基本概念，并应用于解决实际问题。
核心内容主要包括以下几个方面：
- 信息处理： 涵盖数据的收集、组织、储存、检索、处理和呈现。学生将学习数据库的基本概念和操作，以及如何利用不同的软件工具进行数据分析和可视化。
- 计算机系统： 介绍计算机硬件和软件的基本组成部分及其功能，包括中央处理器、内存、输入输出设备、操作系统和应用软件等。学生将了解计算机系统的运作原理和相互关系。
- 网络与互联网： 探讨网络的基本概念、拓扑结构、传输介质和协议。学生将学习互联网的原理、应用和安全问题，以及网页设计和开发的基础知识。
- 多媒体： 涉及图像、声音、影片和动画等多媒体元素的创建、编辑和应用。学生将学习使用相关的软件工具，并了解多媒体在不同领域的应用。
- 信息科技与社会： 强调信息科技对社会、经济和文化的影响，包括信息伦理、知识产权、网络安全和数码公民等议题。培养学生负责任地使用信息科技的态度。
- 程序设计基础： 介绍程序设计的基本概念、流程控制、数据结构和算法。学生将学习使用至少一种程序语言（如Python）进行简单的程序设计。
通过学习以上内容，学生将建立扎实的信息科技基础，培养逻辑思维、问题解决和创新能力，为他们在未来升学或就业发展打下良好的基础。
信息及通讯科技科 (学科目标)
香港考试及评核局信息及通讯科技科的设立旨在达成以下主要目标，培养具备信息素养和适应数码时代需求的终身学习者：
- 建立信息科技的基础知识和理解： 让学生掌握信息科技的基本概念、原理和术语，理解计算机系统、网络、数据处理和多媒体等核心领域的运作方式。
- 培养信息科技的应用技能： 使学生能够有效地使用各种信息科技工具和应用软件，处理信息、解决问题、创建多媒体内容和进行网络沟通。
- 发展信息素养和批判性思维： 培养学生评估信息来源、分析信息内容、辨别信息真伪的能力，以及安全和负责任地使用信息科技的意识。
- 提升问题解决和创新能力： 鼓励学生运用信息科技知识和技能，分析和解决现实生活中的问题，并激发他们的创新思维和创造力。
- 培养协作和沟通能力： 透过小组专题研习和讨论等活动，提升学生的团队合作、沟通表达和人际交往能力。
- 建立对信息科技与社会关系的理解： 让学生认识信息科技对社会、经济、文化和伦理的影响，培养他们作为数码公民的责任感和道德意识。
- 为未来学习和职业发展奠定基础： 提供学生在信息科技领域进一步学习和发展所需的知识和技能，为他们未来在相关行业的发展做好准备。
总而言之，本科旨在培养学生不仅是信息科技的用户，更是具备批判性思维、创造力和社会责任感的数码时代公民。
信息及通讯科技科 (学科活动)
信息及通讯科技科的学习不仅限于课堂讲授，丰富多样的学科活动旨在提供学生实践和应用所学知识的机会，培养他们的协作、沟通和创造力。
常见的学科活动包括：
- 专题研习 (Project-based Learning)： 学生将以小组形式，选择感兴趣的信息科技相关主题进行深入研究和实践。他们需要经历问题定义、数据搜集、方案设计、系统开发、测试和成果展示等环节，全面提升综合应用能力。
- 编程挑战 (Coding Challenges)： 透过参与编程比赛或完成特定的编程任务，学生可以锻炼程序设计技能和解决问题的能力。这有助于激发他们对编程的兴趣和潜能。
- 多媒体制作 (Multimedia Production)： 学生将学习使用不同的多媒体软件，创作图像、音频、视频或动画作品。这有助于培养他们的创意表达和技术应用能力。
- 网络设计与管理 (Web Design and Management)： 学生将学习网页设计的基本原理和工具，并尝试建立和管理简单的网站。这有助于他们了解互联网的运作和应用。
- 参观与讲座 (Visits and Seminars)： 学校可能会组织学生参观科学园企业公司或参加相关的展览及讲座，让他们了解最新的科技发展和行业趋势，扩阔视野。
- 工作坊 (Workshops)： 举办不同主题的工作坊，例如移动应用程序开发、网络安全、数据分析等，让学生学习特定的技能和工具。
- 校内比赛与展览 (School Competitions and Exhibitions)： 鼓励学生参与信息科技相关的比赛和展览，展示他们的学习成果和创意作品，提升自信心和学习动力。
这些学科活动不仅让学习更具趣味性和互动性，更重要的是培养了学生的自主学习能力、协作精神和创新思维，使他们能够更好地应对未来社会的挑战。